关于深化党员“红旗岗”活动开展骨干党员与新入职教师“结对帮带”工作的通知

发表时间:2017-4-28  作者:admin  浏览次数:175  
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各党支部:

为深入贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神,认真实施省国资委关于“立合格标尺、树先锋形象”主题实践活动,有效激发广大党员在立德树人,教书育人中率先垂范,切实把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现以优良党风带校风抓教风促学风。针对学院近年来新入职教工较多的实际,经院党委研究决定,深化党员“红旗岗”活动内涵,安排部分骨干党员与近三年新入职教工“结对帮带”,在传授教育教学经验、创新教学教研方法的同时,传承良好的道德情操、教书育人理念和积极向上的精神风范。

一、基本形式

坚持分类指导,对口管理,有的放矢,注重实效的原则,形成教学支部、学工支部、其他支部各有工作侧重,以党员“红旗岗”活动促进教学师徒结对工作的进一步开展。

1、活动范围:以教学单位骨干党员与新入职教师结对为主,以学工党支部及教学单位学生管理骨干党员与评比靠后的新生年级学生宿舍挂点联系和机关、后勤部门负责人与新入职教工联系为辅。

2、骨干党员遴选方式:立足本支部重点推介资深骨干党员与新入职教师“一对一”帮带,原定的教学师徒结对经党支部认定可保持不变;挂点学生宿舍的党员在学工党支部和教学单位从事学生管理工作的党员中遴选;同时由机关党支部推荐热爱思政工作,对教育教学工作有较丰富经验的机关干部与新入职教师结对联系,建立“师徒”关系。

3、对机关和后勤管理服务部门新入职的人员由党支部书记或部门领导结对帮带。

二、主要职责

党员教师与新入职教师师徒结对且经党支部认定为“红旗岗”的,承担思想引领、教学指导双重职责;非党教师师徒结对侧重于教学方法指导和经验传授,原则上在本支部或机关推选“红旗岗”党员,鼓励中层副职以上党员干部担任“红旗岗”。以党员“红旗岗”活动为契机,统一规范教学师徒结对考评标准和程序,真正把以优良党风带校风抓教风促学风落到实处。

1、选聘为“一对一”结对帮带的“红旗岗”党员,要在思想作风、教学经验、工作态度等方面找准切入点,对新入职教工进行指导帮助,共同提高。

2、骨干党员每月至少三次(其中与教师结对的听课、看教案至少各一次)与结对教工深入谈心谈话、查看学习笔记,了解掌握工作状态,提出指导意见;联系对象每月至少一次感受骨干党员的工作状态或者听课,向挂点党员谈学习体会,不断提高思想政治觉悟、教育教学能力和工作水平。

3、言传身教,及时了解掌握青年教师思想状况,坚持解决思想问题与解决实际问题相结合,鼓励青年教工在教学科研和管理服务工作中勇挑重担,发挥知识优势和创新潜能,引导他们岗位奉献,成长成才。

三、工作要求

1、认真做好“红旗岗”党员的推荐选拔工作,党支部班子成员要率先垂范,突出思想觉悟的先进性和教学管理能力扎实过硬,推广基础教育部党支部由支部班子成员与教研室挂点联系特色做法。

2、建立“红旗岗”党员活动工作台账,定期检查、了解督促、指导评价工作开展情况,按时填报开展情况动态表,切实解决帮带工作中存在的问题。

3、及时总结党员“红旗岗”活动中好的经验和做法,特别是老教师通过传、帮、带的感悟和青年教师成长进步的具体表现,形成比学赶超氛围。推广信息管理系党支部为青年教师建立成长档案的特色做法。

通过行之有效的工作,形成院领导联系党支部;党支部委员(系部主任)联系教研室(班组);骨干党员联系新入职教师的工作格局。学院党委将把各党支部活动开展情况作为年度党建工作主要考核内容,每月定期对“红旗岗”党员活动进行检查督促,并定期通报结果。对于活动效果突出的党支部予以考核加分;对于业绩突出的“红旗岗”党员和骨干教师,除给予相关帮带(听课)补贴外,以资鼓励;对于“红旗岗”作用不明显,师徒结对效果不佳的帮助提高或更换人选;对于被帮带对象主观上不虚心请教,对师傅提出的意见不及时改进,在思想作风和教学能力上没有提高的,要给予通报与考核。适时开展青年教师汇报课比赛,拟作为年度思想政治工作研讨会重要内容进行交流,与思政工作成果一同总结评比表彰。请各党支部于425日前将党员“红旗岗”工作安排表、机关党支部连同“教书育人传帮带”师徒结对骨干教师推荐表报党委组织部。

 

 

附件1:党员”红旗岗”工作拟安排(推荐)表

附件2:“教书育人传帮带”师徒结对骨干教师推荐表

附件3:“师徒”帮带协议书

附件4:党员“红旗岗”工作开展情况动态表

 

中共江西冶金职业技术学院委员会

2017年418

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